Home » الاخبار » ورشة تدريبية حول تطبيق النظام الهجين للتعلم المبني على المشكلات (.PBL) الخميس الموافق 25/ مايو 2017م

ورشة تدريبية حول تطبيق النظام الهجين للتعلم المبني على المشكلات (.PBL) الخميس الموافق 25/ مايو 2017م

اورشة تدريبية حول تطبيق النظام الهجين للتعلم المبني على المشكلات (.PBL) الخميس الموافق 25/ مايو 2017م

كتب ✍🏻/ وديعه البتول

برعاية الأستاذ الدكتور/ ياسر أحمد عبد المغني رئيس الجامعة عقدت الورشة التدريبيه لأعضاء هيئة التدريس في جامعة 21 سبتمبر للعلوم الطبيه والتطبيقية والتى تناولت مفاهيم عملية التعلم المبني على المشكلة PBL وناقشت آلية تنفيذ البرنامج الذي تنفذه الجامعة كإحدى طرق التدريس الحديثة التى ترتكز على محورية الطالب بدلاً عن الطرق التقليدية المرتكزة على محورية المعلم. إلى جانب تميز هذه الطريقة باستقلالية الطالب في البحث وجمع المعلومات الكفيلة بإثبات أو دحض فرضيته المتعلقة بالمشكلة، وبذلك يتولد مفهوم جديد وذاتي لدى الطالب لأبعاد المشكله، ومن ثم يتم مشاركة هذا المفهوم مع مجموعته التعليمية ليتوصلوا جميعاً إلى فهم جماعي أفضل للمشكلة.
وفي ورقه العمل التى قدمها الأستاذ الدكتور/ ياسر أحمد عبد المغني رئيس الجامعة سلط الضوء على أهداف عملية التعلم المبني على المشكلات والتى تهدف إلى تطوير المعلومات الأساسية والسريرية وفق النظام التكاملي الأفقي والعمودي، إلى جانب ذلك تهدف الى تطوير مهارات التفكير العلمي بما يكفل تطوير التفكير الحكيم والتعليم الذاتي والبحث العلمي الدائم والمستمر، إضافة الى تطوير السلوكيات وتعزيز مفاهيم عمل الفريق الواحد ومهارات التواصل.
واوضح رئيس الجامعة في ورقته المقدمة خصائص التعلم المبني على المشكلات والمعروف بال( PBL) ومواصفات حالات التعلم المبنى على المشكلات مؤكداً أن قصص تلك المشكلات تصاغ بعناية فائقة بواسطة ذوي الإختصاص والمتمثلة بأربع لجان ( العلوم الأساسية_ التواصل والممارسة السريرية _ المجتمع والصحه الوقائيه _ التطوير الشخصي والمهني ) حيث أكد أن الجامعة انتهجت هذا النظام لتضع الطالب في بيئة تعليمية تسهم في إكسابه المهارات التشاركية، وتمكنه من القدره على خلق الروابط بين ما سيفعله وماهو عنده مسبقا من مفاهيم ويأتي تنفيذ هذا النظام والعملية من خلال توزيع الطلاب في الكليات الى مجموعات صغيره تتكون من 12الى 14 طالب في كل مجموعة بتواجد محاضرين وميسرين من أعضاء هيئة التدريس وسيتم بعد هذا اللقاء عقد عدة ورش عمل تستهدف الطلاب لشرح طرق تنفيذ وتطبيق نظام التعلم المبني على المشكلات بعد توزيعهم الى المجموعات المصغرة الخاصة بالتطبيق (PBL ).
كما تم استعراض ومناقشة الكتاب المرجعي الخاص بالجامعه الصادر بعنوان (التعلم المبني على المشكلات (PBL ) تأليف الدكتور ياسر عبد المغني رئيس الجامعة والذي يعتبر وبتوفيق من الله تعالى الدليل النظري والعملي لتطبيق منهجية التعلم المبني على المشكلات.
الجدير بالذكر ان انتهاج هذا الاسلوب التعليمي الخديث يعتبر احدى اهم الخطوات نحو الوصول الكامل الى تطبيق شعار الجامعة (جسر من التعليم الى التعلم) .